ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
ΣΥÎΤΑΓΜΑ της ΕΛΛΑΔΟΣ
΄ΑÏθÏο 16
1.- Η Ï„Îχνη και η επιστήμη, η ÎÏευνα και η διδασκαλία είναι ελεÏθεÏες. Η ανάπτυξη και η Ï€Ïοαγωγή τους αποτελεί υποχÏÎωση του ΚÏάτους…
2.- Η παιδεία αποτελεί βασική αποστολή του ΚÏάτους και Îχει σκοπό την ηθική, πνευματική, επαγγελματική και φυσική αγωγή των Ελλήνων…
Î Ïαγματοποιήθηκε χθες 21/5/2014 στα γÏαφεία της Ε.Σ.Η.Ε.Α. συνÎντευξη Ï„Ïπου που διοÏγάνωσαν τα Δ.Σ. των σωματείων Ε.Τ.Ι.Τ.Α., Ε.Τ.Ε.Κ.Τ.-Ο.Τ., Ε.Τ.Ι.Τ.Î’.Ε., Σ.Τ.ΤΗΛ.Î.Ε., Ε.Τ.Ι.Τ.Κ., Ε.Ε.Σ. & τα Δ.Σ. των ομοσπονδιών Î .Ο.Σ.Î .Ε.Ρ.Τ. & Î .Ο.Θ.Α. με θÎμα την Ï€Ïόσφατη κατάÏγηση των αδειών ασκήσεως επαγγÎλματος των Τεχνικών ΚινηματογÏάφου & ΤηλεόÏασης.
Στην συνÎντευξη Ï„Ïπου παÏευÏÎθησαν οι κ.κ:ΚανÎλλη Λιάνα ( ΔημοσιογÏάφος και βουλευτής του Κ.Κ.Ε.)
Μπάστα ΓεωÏγία (ΔημοσιογÏάφος και υποψήφια ευÏωβουλευτής του Ε.ΠΑ.Μ.)Αντωνιάδου ΜαÏία ( Î ÏόεδÏος Ε.Σ.Η.Ε.Α.)ΚαμαÏινόπουλος ΔημήτÏης ( Î ÏόεδÏος Ε.Τ.Ε.Ρ. )
Κατά την διάÏκεια της συνÎντευξης Ï„Ïπου τονίστηκε ότι, μετά την ψήφιση του Ï€Ïόσφατου Πολυνομοσχεδίου – Μνημονίου Î.4254/2014 στο οποίο πεÏιελαμβανόταν η αδικαιολόγητη κατάÏγηση του άÏθÏου 1 του Î.358/1976, Ï€ÏοκÏπτουν ζητήματα που άπτονται άμεσης διευθÎτησης, Ï€ÏοκειμÎνου να διασφαλιστεί η ομαλή λειτουÏγία του Î¿Ï€Ï„Î¹ÎºÎ¿Î±ÎºÎ¿Ï…ÏƒÏ„Î¹ÎºÎ¿Ï Ï„Î¿Î¼Îα στη χώÏα μας και το επίπεδο του παÏαγόμενου Ï€Î¿Î»Î¹Ï„Î¹ÏƒÏ„Î¹ÎºÎ¿Ï Ï€Ïοϊόντος, ενώ παÏάλληλα είναι επιτακτική η ανάγκη επίλυσης των δεκάδων Ï€Ïοβλημάτων που αυτή η κατάÏγηση Ï€Ïοκαλεί.ΣυγκεκÏιμÎνα, Ï€ÏοκÏπτουν αναπάντητα εÏωτήματα σχετικά με την αναγνώÏιση των επαγγελματικών Ï€Ïοσόντων των τεχνικών ΚινηματογÏάφου και ΤηλεόÏασης στην Ελλάδα, την αναγνώÏιση των τίτλων σπουδών τους, το εÏγασιακό καθεστώς, την επικινδυνότητα κατά την άσκηση του επαγγÎλματος, τη διασφάλιση των ασφαλιστικών εισφοÏών κ.α.
Διαπιστώθηκε επίσης ότι, είναι απαÏάδεκτο στη σημεÏινή Ï€Ïαγματικότητα, η Ελλάδα να παÏαβιάζει τις στοιχειώδεις υποχÏεώσεις της, όπως αυτÎÏ‚ Ï€ÏοκÏπτουν νομικά ως μÎλος της ΕυÏωπαϊκής Ένωσης* και να Ï€Ïοβαίνει σε μια αυθαίÏετη και χωÏίς Ï€ÏογÏαμματισμό κατάÏγηση ενός άÏθÏου, κυÏίως δε όταν αυτό δεν αντικαθίσταται από άλλο και δεν οÏίζεται ο Ï„Ïόπος διευθÎτησης των Ï€Ïοβλημάτων που Ï€ÏοκÏπτουν. Είναι επίσης αδιανόητο να απαξιώνεται η παιδεία και ειδικότεÏα η διαδικασία της εξειδικευμÎνης εκπαίδευσης επαγγελματιών με Ï€ÏοδιαγÏαφÎÏ‚, να εκμηδενίζονται οι ήδη αποκτηθÎντες τίτλοι σπουδών, να υποβαθμίζεται το πιστοποιημÎνο από αÏμόδιες υπηÏεσίες του Υπ. Παιδείας & ΠολιτισμοÏ, επίπεδο γνώσεων και να διακινδυνεÏεται η δημόσια και ιδιωτική πεÏιουσία, η δημόσια ασφάλεια, η ελεÏθεÏη ανάπτυξη των επαγγελματιών στο ευÏωπαϊκό και διεθνÎÏ‚ πεÏιβάλλον και Ï„Îλος ακόμα και η Ï€ÏοσÎλκυση χÏηματοδοτικών κεφαλαίων και αλλοδαπών επενδÏσεων
ΑναφÎÏθηκε επίσης ότι σε συνάντηση που είχαμε με τον Υπ. Î Î¿Î»Î¹Ï„Î¹ÏƒÎ¼Î¿Ï Îº. Î . Παπαναγιωτόπουλο μετά την ψήφιση του Πολυνομοσχεδίου, Îγινε δεκτή η επιχειÏηματολογία μας και το αίτημά μας για επίλυση των Ï€Ïοβλημάτων που η κατάÏγηση του άÏθÏου 1 του ν. 358/1976 Ï€Ïοκαλεί.
Μετά τον εμπαιγμό των τελευταίων εννÎα μηνών της ηγεσίας του Υπ. Î Î¿Î»Î¹Ï„Î¹ÏƒÎ¼Î¿Ï ÏŒÏ„Î¹ δÎχεται πιÎσεις από το Υπ. Οικονομικών, με απαίτηση της ΤÏόϊκα για την κατάÏγηση των κλάδων μας, ουδεμία εμπιστοσÏνη Îχουμε στις υποσχÎσεις τους. Δηλώνουμε ενωμÎνοι ότι θα συνεχίσουμε τον αγώνα Ï€Ïος αποκατάσταση των δικαιωμάτων μας ως εξειδικευμÎνοι-πιστοποιημÎνοι κλάδοι όπως είναι παγκοσμίως αναγνωÏισμÎνα ( που μόνο επί επταετίας μας τα είχαν στεÏήσει ).Επίσης υπήÏξε η κοινή διαπίστωση από όλους τους ομιλητÎÏ‚, πως η κατάÏγηση αδειών ασκήσεως επαγγÎλματος, εντάσσεται στην σκληÏή μνημονιακή πολιτική της συγκυβÎÏνησης και όχι της ΤÏόϊκα,στα πλαίσια της απόλυτης ισοπÎδωσης κάθε εÏÎ³Î±ÏƒÎ¹Î±ÎºÎ¿Ï Î´Î¹ÎºÎ±Î¹ÏŽÎ¼Î±Ï„Î¿Ï‚.Οι πολιτικÎÏ‚ αυτÎÏ‚ οδηγοÏν αÏγά ή γÏήγοÏα στην ουσιαστική αντικατάσταση των εÏγαζομÎνων σε… σÏγχÏονους δοÏλους χωÏίς κανÎνα δικαίωμα και με αποδοχÎÏ‚ πείνας!
ΤΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ
Πηγή: greekmme.blogspot.com