Μια μικÏή σκηνή ή μια παγωμÎνη εικόνα θα κληθοÏν να Ï€Ïοετοιμάσουν οι μικÏοί θεατÎÏ‚ του θεάτÏου Î ÏŒÏτα με την ενθάÏÏυνση εκπαιδευτικών, καθώς και να δημιουÏγήσουν Ï€ÏωτοσÎλιδα εφημεÏίδων, να δώσουν «σκÎψεις» στους ήÏωες ή φωνή σε κάποια αντικείμενα του ÎÏγου, να αυτοσχεδιάσουν την αντίδÏαση του Ï€Ïωταγωνιστή λίγο Ï€Ïιν ή λίγο μετά από μια καθοÏιστική στιγμή της ιστοÏίας, να σκεφτοÏν σε μικÏÎÏ‚ ομάδες και να μοιÏαστοÏν τον συλλογισμό τους.
Όλα αυτά θα συμβοÏν στη σειÏά από δÏαστηÏιότητες με εκπαιδευτικό-διααποτελεσματικό χαÏακτήÏα που εγκαινιάζει το ΘÎατÏο Î ÏŒÏτα απαντώντας στις ανάγκες ενός σÏγχÏονου ÎºÎ¿Î¹Î½Î¿Ï Ï€Î¿Ï… αναζητά κάτι παÏαπάνω από Ï€ÏοσεγμÎνες παιδικÎÏ‚-νεανικÎÏ‚ παÏαστάσεις. Σκοπός του Ï€ÏογÏάμματος είναι -υπεÏβαίνοντας την απλή ψυχαγωγία- η διαμόÏφωση των αισθητικών και όχι μόνο κÏιτηÏίων των νÎων θεατών, καθώς και η άμεση εμπλοκή τους σε όλες τις παÏαμÎÏ„Ïους που συνθÎτουν τον κόσμο των παÏαστατικών τεχνών.
Από τις 31 ΟκτωβÏίου και κάθε ΠαÏασκευή στις 18:00 το απόγευμα, οι νεαÏοί θεατÎÏ‚ του θεάτÏου της Μεσογείων θα Îχουν την ευκαιÏία να συμμετÎχουν σε παÏαστάσεις, μαθήματα και δÏαστηÏιότητες («ΠαÏαμÏθια με την ΞÎνια», «Τα καινοÏÏια ÏοÏχα του ΑυτοκÏάτοÏα», «O Μπαλ στον αÎÏα», «Τι ακÏιβώς θα κάνετε με τη μπανιÎÏα;»), ανατÏÎποντας παιχνιδιάÏικα τον παÏαδοσιακά αμÎτοχο Ïόλο του θεατή και ανεβαίνοντας πλÎον επάνω στη σκηνή του θεάτÏου για να γνωÏίσουν από κοντά καινοÏÏιους κόσμους.
Μία φοÏά τον μήνα, η ΞÎνια ΚαλογεÏοποÏλου θα αφηγείται Îνα ασυνήθιστο παÏαμÏθι -διαφοÏετικό κάθε φοÏά- επιλεγμÎνο από την παγκόσμια Ï€ÏοφοÏική παÏάδοση. Στο Ï„Îλος της αφήγησης και καθώς οι μικÏοί ακÏοατÎÏ‚ θα απασχολοÏνται με μια δÏαστηÏιότητα εμπνευσμÎνη από αυτό που μόλις άκουσαν, οι γονείς τους θα μποÏοÏν να συζητήσουν με την ηθοποιό για τεχνικÎÏ‚ αφήγησης και τη σημασία της Ï€ÏοφοÏικής αφήγησης παÏαμυθιών στα παιδιά (Για παιδιά 4-8 χÏόνων και τους γονείς τους. ΗμεÏομηνίες: 31/10, 28/11, 26/12, 30/1, 27/2, 27/3).
Στις 7 ÎοεμβÏίου θα κάνει Ï€ÏεμιÎÏα η παÏάσταση «Τα καινοÏÏια ÏοÏχα του ΑυτοκÏάτοÏα», σε κείμενο και σκηνοθεσία του ÎºÎ±Î»Î»Î¹Ï„ÎµÏ‡Î½Î¹ÎºÎ¿Ï Î´Î¹ÎµÏ…Î¸Ï…Î½Ï„Î® της βÏετανικής ομάδας «ΘεάτÏου στην Εκπαίδευση» (Big Brum), ΚÏις ΚοÏπεÏ. Ένα διααποτελεσματικό Ï€ÏόγÏαμμα βασισμÎνο στο ομώνυμο παÏαμÏθι του Χ.Κ. ΆντεÏσεν στη διάÏκεια του οποίου Ï„Ïεις ηθοποιοί-εκπαιδευτικοί θεάτÏου εναλλάσσουν τα καθαÏά αφηγηματικά μÎÏη της γνωστής ιστοÏίας με δομημÎνες δÏαστηÏιότητες που εσκεμμÎνα διακόπτουν τη συμβατική Ïοή της.
Σκοπός της παÏάστασης είναι τα παιδιά να εξελίσσουν μÎσα από βιωματική διαδικασία τη δημιουÏγική τους φαντασία και την κÏιτική ικανότητα, ώστε μÎσα σε μικÏÏŒ χÏονικό διάστημα να διεÏευνήσουν και να Ï€ÏοσδιοÏίσουν την Ï€Ïοσωπική τους στάση αλλά και την συλλογική αντίδÏαση απÎναντι σε αυτό που συμβαίνει στην ιστοÏία. (Για παιδιά 10-12 χÏόνων, ΗμεÏομηνίες: 7/11, 5/12, 9/1, 6/2, 6/3).
Ακόμη, μια ΠαÏασκευή κάθε μήνα επάνω στη σκηνή του ΘεάτÏου Î ÏŒÏτα οι Patari Project («10 cm up», «ΟδÏσσεια») θα ζωντανÎψουν την ιστοÏία του Μπαλ, ενός Î¼Ï€Î±Î»Î¿Î½Î¹Î¿Ï Ï€Î¿Ï… του αÏÎσει να ταξιδεÏει. ΧÏησιμοποιώντας την ιδιαίτεÏη θεατÏική τεχνική της «πλατφόÏμας», σε μία εξÎδÏα ÎµÎ¼Î²Î±Î´Î¿Ï 1μ επί 1,60μ, Ï„ÎσσεÏις ηθοποιοί χωÏίς σκηνικά, κοστοÏμια, φωτισμοÏÏ‚, μόνο με τα σώματα, τις φωνÎÏ‚ τους και ίσως λίγα αντικείμενα δημιουÏγοÏν εικόνες, τοπία, καθώς και μια σειÏά ολοζώντανους χαÏακτήÏες.
Στο Ï„Îλος της κάθε παÏάστασης μικÏοί αλλά και μεγαλÏτεÏοι θεατÎÏ‚ θα Îχουν την ευκαιÏία να ταξιδÎψουν κι εκείνοι με τον Μπαλ και να ξαναζωντανÎψουν τους κόσμους της ιστοÏίας ή άλλους, δικοÏÏ‚ τους. (Για παιδιά 5-10 χÏόνων. ΗμεÏομηνίες: 14/11, 12/12, 16/1, 13/2, 13/3).
Από τις 21 ÎοεμβÏίου ξεκινά και η μουσική παÏάσταση «Τι ακÏιβώς θα κάνετε με τη μπανιÎÏα;» σε επιμÎλεια ΚοÏνήλιου Σελαμσή. Πόσες φοÏÎÏ‚ μποÏείς να ακοÏσεις το ίδιο Ï€Ïάγμα μÎσα σε 10 λεπτά; Ο Μπετόβεν ήταν κουφός; Î ÏŽÏ‚ ακÏιβώς Ï„Ïαγουδάει μια τσαγÎÏα; Τι άποψη Îχει ο καναπÎÏ‚ για αυτό; Μου αÏÎσει ή όχι το φαγκόττο; Η σονάτα είναι κάτι κολλητικό; ΥπάÏχει γÏήγοÏη μουσική; Γιατί ο Γιόχαν Σεμπάστιαν φοÏάει πεÏοÏκα; Εγώ μποÏÏŽ να φτιάξω τη δική μου μουσική; Τι ακÏιβώς μποÏÏŽ να κάνω με Ï„Ïία Ïαδιόφωνα, Îνα πιάνο, Îνα βιολί, 17 κομμάτια ξÏλου, Îνα χτυπητήÏι του καφÎ, μία ηλεκτÏική σκοÏπα, Îνα ποτήÏι και, φυσικά, μια μπανιÎÏα;
Ο ΚοÏνήλιος Σελαμσής Îχοντας τις παÏαπάνω αποÏίες συναντά Îναν ή πεÏισσότεÏους Ï€ÏοσκεκλημÎνους μουσικοÏÏ‚ και παίζουν κανονικά ή όχι εντελώς κανονικά μουσικÎÏ‚ που γνωÏίζουμε και άλλες που μάλλον μας είναι παντελώς άγνωστες. Στο Ï„Îλος κάθε παÏουσίασης το ακÏοατήÏιο συμμετÎχει φτιάχνοντας Îνα καινοÏÏιο μουσικό ÎÏγο. ΧÏησιμοποιώντας, κυÏίως, τη μπανιÎÏα που είναι επί σκηνής.
Î Ïόκειται για Îνα μουσικό εκπαιδευτικό Ï€ÏόγÏαμμα που αποσκοπεί στη μÏηση και τον Ï€Ïοσηλυτισμό νÎων ακÏοατών στη κλασική μουσική με Îνα διααποτελεσματικό Ï„Ïόπο. Οι συναντήσεις αυτÎÏ‚ θα διαÏκοÏν πεÏίπου 70 λεπτά χωÏίς διάλειμμα, θα είναι αυτοτελείς αναφοÏικά με τη θεματική τους αλλά και εξελισσόμενες, ώστε να θα μποÏοÏσε να τις παÏακολουθήσει κανείς όλες ή τμηματικά. (Για παιδιά 8-12 χÏόνων.ΗμεÏομηνίες:21/11, 19/12, 23/1, 20/2, 20/3).
Όλα αυτά θα συμβοÏν στη σειÏά από δÏαστηÏιότητες με εκπαιδευτικό-διααποτελεσματικό χαÏακτήÏα που εγκαινιάζει το ΘÎατÏο Î ÏŒÏτα απαντώντας στις ανάγκες ενός σÏγχÏονου ÎºÎ¿Î¹Î½Î¿Ï Ï€Î¿Ï… αναζητά κάτι παÏαπάνω από Ï€ÏοσεγμÎνες παιδικÎÏ‚-νεανικÎÏ‚ παÏαστάσεις. Σκοπός του Ï€ÏογÏάμματος είναι -υπεÏβαίνοντας την απλή ψυχαγωγία- η διαμόÏφωση των αισθητικών και όχι μόνο κÏιτηÏίων των νÎων θεατών, καθώς και η άμεση εμπλοκή τους σε όλες τις παÏαμÎÏ„Ïους που συνθÎτουν τον κόσμο των παÏαστατικών τεχνών.
Από τις 31 ΟκτωβÏίου και κάθε ΠαÏασκευή στις 18:00 το απόγευμα, οι νεαÏοί θεατÎÏ‚ του θεάτÏου της Μεσογείων θα Îχουν την ευκαιÏία να συμμετÎχουν σε παÏαστάσεις, μαθήματα και δÏαστηÏιότητες («ΠαÏαμÏθια με την ΞÎνια», «Τα καινοÏÏια ÏοÏχα του ΑυτοκÏάτοÏα», «O Μπαλ στον αÎÏα», «Τι ακÏιβώς θα κάνετε με τη μπανιÎÏα;»), ανατÏÎποντας παιχνιδιάÏικα τον παÏαδοσιακά αμÎτοχο Ïόλο του θεατή και ανεβαίνοντας πλÎον επάνω στη σκηνή του θεάτÏου για να γνωÏίσουν από κοντά καινοÏÏιους κόσμους.
Μία φοÏά τον μήνα, η ΞÎνια ΚαλογεÏοποÏλου θα αφηγείται Îνα ασυνήθιστο παÏαμÏθι -διαφοÏετικό κάθε φοÏά- επιλεγμÎνο από την παγκόσμια Ï€ÏοφοÏική παÏάδοση. Στο Ï„Îλος της αφήγησης και καθώς οι μικÏοί ακÏοατÎÏ‚ θα απασχολοÏνται με μια δÏαστηÏιότητα εμπνευσμÎνη από αυτό που μόλις άκουσαν, οι γονείς τους θα μποÏοÏν να συζητήσουν με την ηθοποιό για τεχνικÎÏ‚ αφήγησης και τη σημασία της Ï€ÏοφοÏικής αφήγησης παÏαμυθιών στα παιδιά (Για παιδιά 4-8 χÏόνων και τους γονείς τους. ΗμεÏομηνίες: 31/10, 28/11, 26/12, 30/1, 27/2, 27/3).
Στις 7 ÎοεμβÏίου θα κάνει Ï€ÏεμιÎÏα η παÏάσταση «Τα καινοÏÏια ÏοÏχα του ΑυτοκÏάτοÏα», σε κείμενο και σκηνοθεσία του ÎºÎ±Î»Î»Î¹Ï„ÎµÏ‡Î½Î¹ÎºÎ¿Ï Î´Î¹ÎµÏ…Î¸Ï…Î½Ï„Î® της βÏετανικής ομάδας «ΘεάτÏου στην Εκπαίδευση» (Big Brum), ΚÏις ΚοÏπεÏ. Ένα διααποτελεσματικό Ï€ÏόγÏαμμα βασισμÎνο στο ομώνυμο παÏαμÏθι του Χ.Κ. ΆντεÏσεν στη διάÏκεια του οποίου Ï„Ïεις ηθοποιοί-εκπαιδευτικοί θεάτÏου εναλλάσσουν τα καθαÏά αφηγηματικά μÎÏη της γνωστής ιστοÏίας με δομημÎνες δÏαστηÏιότητες που εσκεμμÎνα διακόπτουν τη συμβατική Ïοή της.
Σκοπός της παÏάστασης είναι τα παιδιά να εξελίσσουν μÎσα από βιωματική διαδικασία τη δημιουÏγική τους φαντασία και την κÏιτική ικανότητα, ώστε μÎσα σε μικÏÏŒ χÏονικό διάστημα να διεÏευνήσουν και να Ï€ÏοσδιοÏίσουν την Ï€Ïοσωπική τους στάση αλλά και την συλλογική αντίδÏαση απÎναντι σε αυτό που συμβαίνει στην ιστοÏία. (Για παιδιά 10-12 χÏόνων, ΗμεÏομηνίες: 7/11, 5/12, 9/1, 6/2, 6/3).
Ακόμη, μια ΠαÏασκευή κάθε μήνα επάνω στη σκηνή του ΘεάτÏου Î ÏŒÏτα οι Patari Project («10 cm up», «ΟδÏσσεια») θα ζωντανÎψουν την ιστοÏία του Μπαλ, ενός Î¼Ï€Î±Î»Î¿Î½Î¹Î¿Ï Ï€Î¿Ï… του αÏÎσει να ταξιδεÏει. ΧÏησιμοποιώντας την ιδιαίτεÏη θεατÏική τεχνική της «πλατφόÏμας», σε μία εξÎδÏα ÎµÎ¼Î²Î±Î´Î¿Ï 1μ επί 1,60μ, Ï„ÎσσεÏις ηθοποιοί χωÏίς σκηνικά, κοστοÏμια, φωτισμοÏÏ‚, μόνο με τα σώματα, τις φωνÎÏ‚ τους και ίσως λίγα αντικείμενα δημιουÏγοÏν εικόνες, τοπία, καθώς και μια σειÏά ολοζώντανους χαÏακτήÏες.
Στο Ï„Îλος της κάθε παÏάστασης μικÏοί αλλά και μεγαλÏτεÏοι θεατÎÏ‚ θα Îχουν την ευκαιÏία να ταξιδÎψουν κι εκείνοι με τον Μπαλ και να ξαναζωντανÎψουν τους κόσμους της ιστοÏίας ή άλλους, δικοÏÏ‚ τους. (Για παιδιά 5-10 χÏόνων. ΗμεÏομηνίες: 14/11, 12/12, 16/1, 13/2, 13/3).
Από τις 21 ÎοεμβÏίου ξεκινά και η μουσική παÏάσταση «Τι ακÏιβώς θα κάνετε με τη μπανιÎÏα;» σε επιμÎλεια ΚοÏνήλιου Σελαμσή. Πόσες φοÏÎÏ‚ μποÏείς να ακοÏσεις το ίδιο Ï€Ïάγμα μÎσα σε 10 λεπτά; Ο Μπετόβεν ήταν κουφός; Î ÏŽÏ‚ ακÏιβώς Ï„Ïαγουδάει μια τσαγÎÏα; Τι άποψη Îχει ο καναπÎÏ‚ για αυτό; Μου αÏÎσει ή όχι το φαγκόττο; Η σονάτα είναι κάτι κολλητικό; ΥπάÏχει γÏήγοÏη μουσική; Γιατί ο Γιόχαν Σεμπάστιαν φοÏάει πεÏοÏκα; Εγώ μποÏÏŽ να φτιάξω τη δική μου μουσική; Τι ακÏιβώς μποÏÏŽ να κάνω με Ï„Ïία Ïαδιόφωνα, Îνα πιάνο, Îνα βιολί, 17 κομμάτια ξÏλου, Îνα χτυπητήÏι του καφÎ, μία ηλεκτÏική σκοÏπα, Îνα ποτήÏι και, φυσικά, μια μπανιÎÏα;
Ο ΚοÏνήλιος Σελαμσής Îχοντας τις παÏαπάνω αποÏίες συναντά Îναν ή πεÏισσότεÏους Ï€ÏοσκεκλημÎνους μουσικοÏÏ‚ και παίζουν κανονικά ή όχι εντελώς κανονικά μουσικÎÏ‚ που γνωÏίζουμε και άλλες που μάλλον μας είναι παντελώς άγνωστες. Στο Ï„Îλος κάθε παÏουσίασης το ακÏοατήÏιο συμμετÎχει φτιάχνοντας Îνα καινοÏÏιο μουσικό ÎÏγο. ΧÏησιμοποιώντας, κυÏίως, τη μπανιÎÏα που είναι επί σκηνής.
Î Ïόκειται για Îνα μουσικό εκπαιδευτικό Ï€ÏόγÏαμμα που αποσκοπεί στη μÏηση και τον Ï€Ïοσηλυτισμό νÎων ακÏοατών στη κλασική μουσική με Îνα διααποτελεσματικό Ï„Ïόπο. Οι συναντήσεις αυτÎÏ‚ θα διαÏκοÏν πεÏίπου 70 λεπτά χωÏίς διάλειμμα, θα είναι αυτοτελείς αναφοÏικά με τη θεματική τους αλλά και εξελισσόμενες, ώστε να θα μποÏοÏσε να τις παÏακολουθήσει κανείς όλες ή τμηματικά. (Για παιδιά 8-12 χÏόνων.ΗμεÏομηνίες:21/11, 19/12, 23/1, 20/2, 20/3).


































