Διαβιβάστηκαν από το υπουÏγείο Î Î¿Î»Î¹Ï„Î¹ÏƒÎ¼Î¿Ï ÎºÎ±Î¹ Î‘Î¸Î»Î·Ï„Î¹ÏƒÎ¼Î¿Ï ÏƒÏ„Î¿ ΣυμβοÏλιο της ΕπικÏατείας για τη διατÏπωση παÏατηÏήσεων Ï€Ïιν τη διαβίβασή τους στον Î ÏόεδÏο της ΔημοκÏατίας τα σχÎδια Î ÏοεδÏικών Διαταγμάτων για τις ΑνώτεÏες ΣχολÎÏ‚ ΚινηματογÏαφίας – ΤηλεόÏασης
Τα Î ÏοεδÏικά Διατάγματα σχετίζονται με την οÏγάνωση και λειτουÏγία των ΑνώτεÏων Σχολών ΚινηματογÏαφίας – ΤηλεόÏασης, τα Ï€Ïοσόντα για την Ï€Ïόσληψη του Î´Î¹Î´Î±ÎºÏ„Î¹ÎºÎ¿Ï Ï€ÏÎ¿ÏƒÏ‰Ï€Î¹ÎºÎ¿Ï ÎºÎ±Î¹ την επικαιÏοποίηση του απαιτοÏμενου κτιÏÎ¹Î±ÎºÎ¿Ï ÎºÎ±Î¹ Ï„ÎµÏ‡Î½Î¹ÎºÎ¿Ï ÎµÎ¾Î¿Ï€Î»Î¹ÏƒÎ¼Î¿Ï Ï„Î¿Ï…Ï‚. Λαμβάνοντας υπόψη τις παÏατήσεις που είχαν υποβληθεί κατά τη δημόσια διαβοÏλευση, η υφυπουÏγός Î Î¿Î»Î¹Ï„Î¹ÏƒÎ¼Î¿Ï ÎºÎ±Î¹ Î‘Î¸Î»Î·Ï„Î¹ÏƒÎ¼Î¿Ï Î†Î½Ï„Î¶ÎµÎ»Î± ΓκεÏÎκου εισηγήθηκε, με τη σÏμφωνη γνώμη της αÏμόδιας Γνωμοδοτικής ΕπιτÏοπής, βελτιώσεις αναφοÏικά με:
Τη σÏνδεση της ποσότητας του Ï„ÎµÏ‡Î½Î¹ÎºÎ¿Ï ÎµÎ¾Î¿Ï€Î»Î¹ÏƒÎ¼Î¿Ï Î¼Îµ τον αÏιθμό των σπουδαστών της κάθε Σχολής, διατηÏώντας, σε κάθε πεÏίπτωση, την ÏπαÏξη ενός κατώτατου οÏίου ÎµÎ¾Î¿Ï€Î»Î¹ÏƒÎ¼Î¿Ï ÏŽÏƒÏ„Îµ να διασφαλίζεται η αξιοπιστία των Σχολών,
Την εισαγωγή διάταξης με την οποία επιτÏÎπεται η διδασκαλία και Ï€ÏοαιÏετικών μαθημάτων, δίνοντάς Îτσι στις ΣχολÎÏ‚ τη δυνατότητα να εντάξουν στο Ï€ÏόγÏαμμά τους τόσο την τεχνική του φιλμ όσο και άλλα μαθήματα που θα συμβάλουν στην αÏτιότεÏη εκπαίδευση των σπουδαστών τους,
Την Ï€Ïόβλεψη εÏλογου χÏόνου, Ï€ÎÏαν της Ï„Ïιετίας, για την ολοκλήÏωση της φοίτησης αλλά και τον καθοÏισμό ανώτατου οÏίου φοίτησης (5ετία) ώστε να αποφευχθεί το φαινόμενο των «αιωνίων σπουδαστών»,
Την αντικατάσταση δυσανάλογα απαιτητικών Ï€ÏοϋποθÎσεων για τα Ï€Ïοσόντα του Î´Î¹Î´Î±ÎºÏ„Î¹ÎºÎ¿Ï Ï€ÏοσωπικοÏ.
Τα Î ÏοεδÏικά Διατάγματα σχετίζονται με την οÏγάνωση και λειτουÏγία των ΑνώτεÏων Σχολών ΚινηματογÏαφίας – ΤηλεόÏασης, τα Ï€Ïοσόντα για την Ï€Ïόσληψη του Î´Î¹Î´Î±ÎºÏ„Î¹ÎºÎ¿Ï Ï€ÏÎ¿ÏƒÏ‰Ï€Î¹ÎºÎ¿Ï ÎºÎ±Î¹ την επικαιÏοποίηση του απαιτοÏμενου κτιÏÎ¹Î±ÎºÎ¿Ï ÎºÎ±Î¹ Ï„ÎµÏ‡Î½Î¹ÎºÎ¿Ï ÎµÎ¾Î¿Ï€Î»Î¹ÏƒÎ¼Î¿Ï Ï„Î¿Ï…Ï‚. Λαμβάνοντας υπόψη τις παÏατήσεις που είχαν υποβληθεί κατά τη δημόσια διαβοÏλευση, η υφυπουÏγός Î Î¿Î»Î¹Ï„Î¹ÏƒÎ¼Î¿Ï ÎºÎ±Î¹ Î‘Î¸Î»Î·Ï„Î¹ÏƒÎ¼Î¿Ï Î†Î½Ï„Î¶ÎµÎ»Î± ΓκεÏÎκου εισηγήθηκε, με τη σÏμφωνη γνώμη της αÏμόδιας Γνωμοδοτικής ΕπιτÏοπής, βελτιώσεις αναφοÏικά με:
Τη σÏνδεση της ποσότητας του Ï„ÎµÏ‡Î½Î¹ÎºÎ¿Ï ÎµÎ¾Î¿Ï€Î»Î¹ÏƒÎ¼Î¿Ï Î¼Îµ τον αÏιθμό των σπουδαστών της κάθε Σχολής, διατηÏώντας, σε κάθε πεÏίπτωση, την ÏπαÏξη ενός κατώτατου οÏίου ÎµÎ¾Î¿Ï€Î»Î¹ÏƒÎ¼Î¿Ï ÏŽÏƒÏ„Îµ να διασφαλίζεται η αξιοπιστία των Σχολών,
Την εισαγωγή διάταξης με την οποία επιτÏÎπεται η διδασκαλία και Ï€ÏοαιÏετικών μαθημάτων, δίνοντάς Îτσι στις ΣχολÎÏ‚ τη δυνατότητα να εντάξουν στο Ï€ÏόγÏαμμά τους τόσο την τεχνική του φιλμ όσο και άλλα μαθήματα που θα συμβάλουν στην αÏτιότεÏη εκπαίδευση των σπουδαστών τους,
Την Ï€Ïόβλεψη εÏλογου χÏόνου, Ï€ÎÏαν της Ï„Ïιετίας, για την ολοκλήÏωση της φοίτησης αλλά και τον καθοÏισμό ανώτατου οÏίου φοίτησης (5ετία) ώστε να αποφευχθεί το φαινόμενο των «αιωνίων σπουδαστών»,
Την αντικατάσταση δυσανάλογα απαιτητικών Ï€ÏοϋποθÎσεων για τα Ï€Ïοσόντα του Î´Î¹Î´Î±ÎºÏ„Î¹ÎºÎ¿Ï Ï€ÏοσωπικοÏ.


































